En primer lugar tuvimos que elegir un tema, y decidimos hacerlo sobre la alimentación las de infantil, lo haríamos en la clase de 4 años, debemos enseñarle, de que animales vienen lo que comemos, a saber diferenciar entre verdura, fruta... y todo de forma lúdica, y divertida, uniendo animales con su producto, poniendo los alimentos en el árbol o en la tierra según de donde procedan...
No sabíamos ni como empezar a usar el programa, y gracias a las explicaciones de nuestro buen profesor Sergio, empezamos a experimentar hasta llegar a ser casi dos profesionales de las pizarras digitales.
Me descargé el programa en el ordenador, y tardamos en hacer toda la presentación solo dos días de lo entretenido que nos parecía, utilizamos todas las herramientas posibles, incluso creamos un cuento, el de Manolo un niño que va por primera vez a pescar, donde utilizamos, la herramienta de recortar, y demostramos nuestro gran pulso.
Fue una experiencia nueva, que la verdad fue muy entretenida, y nos sirvió para darnos cuenta que podemos olvidarnos de las fichas coñazo que tanto aburren a los niños, utilizando la tecnología, tenemos un campo abierto que potencia, su conocimiento, a la vez que la diversión.
Tuvimos también que hacer una figura en 3D utilizando el programa que nos habían enseñado en unas clases anteriores, pero no pudimos adjuntarlo a nuestra presentación de la alimentación, nuestro 3D era un paisaje, con un árbol.
A mi personalmente, me ha encantado hacer este trabajo, ya que realmente veo que en algo a lo que voy a sacar mucho partido cuand sea profe, y seguro a mis alumnos les encanta trabajar con ello.
